基础教育

全面检查促提升,立足常规抓质量

2021-09-10 07:25

本文摘要:报告现场教育质量学校的生命线。11月29日,上街区教育常规工作检查组回郑州市第二外语中学,检查学校2018-2019学年上期教育常规工作。 检测组通过听、坎、讲、答的形式进行全面检测。学校校长沈培元向检查组报告了学校通常工作的基本做法,学校把教育通常作为最重要的规章制度,协助教师改变教育观念,了解教师的作用和地位,认真组织准备课程、放学、指导作业等,教育质量显着提高。随后,检测组了解课堂,积极开展讲课活动。

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报告现场教育质量学校的生命线。11月29日,上街区教育常规工作检查组回郑州市第二外语中学,检查学校2018-2019学年上期教育常规工作。

检测组通过听、坎、讲、答的形式进行全面检测。学校校长沈培元向检查组报告了学校通常工作的基本做法,学校把教育通常作为最重要的规章制度,协助教师改变教育观念,了解教师的作用和地位,认真组织准备课程、放学、指导作业等,教育质量显着提高。随后,检测组了解课堂,积极开展讲课活动。

在讲课过程中,学校教师准备充分,重叠课标,钻研教材时,融合本班学情和学生理解特征,精心设计教法学法,熟练运用教育一体机,直观形象,强调基本工作。在系统交流阶段,检查组承认了学校教育的正常工作方法,对于不存在的问题和严重不足实现了详细的原始系统。

沈培元对检测组的意见和建议表示衷心感谢,今后学校不会进一步完善教育常规管理制度,严格按流程进行细致管理,拒绝精字,在细字上下功夫,在实字上写文章,使学校教育教育常规管理进一步提高。


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